盈科后进的解释
“盈科后进”是一个成语，源自于《后汉书·荀淑传》，原文是“荀淑字叔孙，颍川颍阴人，有德望。”其中，“盈科后进”的意思是指泉水遇到坑洼，要充满之后才能继续向前流淌。这个成语用来比喻学习或工作等需要循序渐进，不能急于求成。
具体来说：
1. 成语含义：“盈科后进”中的“盈”意为填满，“科”指坑洼或低洼之地，“后进”则指后来进步的人或事物。整个成语意味着在前进的过程中，要像泉水填满坑洼一样，一步一个脚印地踏实前进。
2. 出处与背景：这个成语的出处是南朝宋·范晔的《后汉书·荀淑传》。文中描述了荀淑品德高尚，有德望，他的德行像泉水一样，即使在深沟或低洼之地也能自然流淌，影响周围。因此，后人用“盈科后进”来形容那些步步高升、稳步前进的人或事物。
3. 应用与意义：这个成语在日常生活中常用于教育、学习、工作等领域。它鼓励人们在学习或工作中要有耐心和恒心，一步一个脚印地向前迈进，不要急于求成或期望一蹴而就。通过“盈科后进”的态度和方法，人们可以更加稳健地实现自己的目标和理想。
总之，“盈科后进”是一个鼓励循序渐进、踏实前进的成语，它体现了人们在工作和学习中应有的耐心和恒心。
盈科而后进成章而后达什么意思
“盈科而后进，成章而后达”这句话出自《礼记·学记》，是古代中国教育理念的一部分。它的字面意思是：
- “盈科而后进”：意思是说，泉水遇到坑洼，要填满后才继续向前流。比喻学习或做事情要不断积累，才能取得进步。
- “成章而后达”：意思是说，文章写成之后，才能达到完善的标准。比喻做事要有完整的体系和逻辑，才能达到预期的效果。
整句话强调了积累和系统性的重要性。在现代教育中，这句话也可以被解读为：
- 学习是一个逐步积累的过程，只有不断地学习、积累知识，才能取得进步。
- 做事要有条理和系统性，只有把事情做得有条理，才能达到预期的目标。
这种教育理念鼓励学生注重基础知识的学习，强调积累和实践，认为这是提高能力和实现个人发展的关键。
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